Using a Square / Utiliser une équerre

2018/10/06

Jetez un œil de près sur cette photo et vous verrez que le côté gauche de l’équerre est bien appuyé sur le plateau du banc de scie, alors que le côté droit ne l’est pas. Pourquoi demandez-vous ?

Alors que j’inclinais la lame de scie à 45° pour couper des languettes, j’ai placé mon équerre sur le banc de scie et je croyais que l’ajustement était bien. Ensuite, je me suis rappelé mon expérience avec les équerres : Appuyer et maintenir le côté court et lire le côté long. Même si le côté court de l’équerre semblait être à 45° alors que le côté long était assis sur le plateau du banc de scie, il ne l’était pas. En maintenant l’équerre contre la lame de scie (côté court) la lecture du long côté était plus précise compte tenu de sa longueur de 10’’ (trois fois plus longue). À chaque fois que je vérifie avec une équerre combinée, une équerre d’ingénieur ou une équerre de charpentier, j’appuie et je maintiens le côté court et je fais la lecture du côté long, lequel devient plus évident et précis. Imaginez un bateau qui traverse l’océan avec une fraction d’un degré de déviation. Comment loin le bateau sera du port de sa destination après avoir traversé l’océan ?

À retenir : Appuyer et maintenir le côté court et lire le côté long.

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Take a closer look at the photo and you will see that the left end of the speed square sits on the table saw, while the right end doesn’t. Why you said?

When I tilted the saw blade to 45° to rip French cleats, I put my speed square on the table saw and I thought I was done. Then I remembered my experience with squares : Hold the short side and read the long side. Even if the short side seemed to be at 45° while the long side was sitting on the table saw top, it was not. By holding the speed square against the saw blade (the short side) the reading on the long side was more precise, given the longer span of 10″ (more than 3 times longer). Every time I check squareness with a combination square, an engineer square, a speed square or a framing square, I hold the short side and read the long side, which is more evident more precise. Imagine a boat crossing the ocean with a fraction of a degree off. How far the boat will be from the destination harbour when reaching across the ocean ?

Remember: Hold the short side and read the long side.


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